Pour un enfant, la première lecture est toujours difficile. Pour que l’apprentissage se fasse dans les meilleures conditions, il a besoin d’un ouvrage qui l’intéresse. Illustré ou non, c’est un outil indispensable pour acquérir de nouvelles connaissances. Nous avons sélectionné pour vous les 10 meilleurs livres pour apprendre à lire du moment.

1. La Petite Sirène CP Niveau 1

Disney emmène les petits enfants dans un monde imaginaire avec ce livre ludique illustré La petite princesse. Il vous suffit de l’accompagner sur les premières lignes de l’histoire pour qu’il continue à lire tout seul. L’histoire est tellement passionnante qu’il ne pourra plus se séparer de son livre. Un livre de lecture à adopter dès 4 ans.

2. Le chat de Téo et Nina a disparu

Pour un enfant, rien de tel qu’un petit roman pour commencer à lire. Ce livre se base sur une méthode progressive et s’inspire de la vie quotidienne. Au fur et à mesure de sa progression, l’enfant travaille des lettres et des sons spécifiques. Il peut s’appuyer sur des aides à la lecture et des activités en rapport avec le texte.

3. Ma méthode de lecture syllabique

Ce livre va motiver votre enfant à la lecture. Il repose sur une méthode syllabique traditionnelle et progressive. L’enfant débute son apprentissage à partir des lettres et syllabes les plus simples et les plus usitées. Pas à pas, il va parvenir à manier des phrases ! Le livre contient des belles illustrations pour susciter l’intérêt du petit lecteur.

4. J'apprends à lire et à écrire Montessori

Apprendre aux enfants à lire et à écrire en même temps, c’est ce que propose cette méthode qui s’appuie sur la pédagogie Maria Montessori. Ainsi, au cours de l’apprentissage, l’enfant va pouvoir développer la coordination œil/main. Ce support privilégie l’approche phonétique et des lettres rugueuses de grande taille ainsi que des images vont aider l’enfant à identifier chaque son.

5. Sami et Julie CP Niveau 1 Le CP de Sami

Ce livre a déjà séduit bon nombre de parents et enseignants ! Et pour cause, elle combine parfaitement histoires sympathiques et illustrations agréables. Quant aux mots du texte, ils sont tous construits à l’aide de syllabes simples afin de permettre à l’enfant de les lire sans trop de difficultés. Résultat, il retrouve confiance en lui et progresse rapidement.

6. J'apprends à lire avec Sami et Julie

Grâce à ce livre, votre enfant pourra apprendre progressivement tous les sons. Ce support utilise la méthode syllabique et travaille à la fois la perception du son par l’enfant, le visuel, l’articulation et la mémorisation. Des exercices lui sont proposés pour qu’il puisse reconnaitre facilement le son. Le livre comporte aussi des pages de révisions !

7. Bled Méthode de lecture

Voici une méthode de lecture simple et adaptée au rythme de votre enfant !Elle se base sur une construction logique c’est-à-dire qu’on commence par les lettres, les sons, les mots et pour finir les phrases. La lettre ou le son abordé est bien visible et l’étude d’un son s’étale sur 4 pages très aérées pour répondre à différents profils !

8. Sami et Julie CP Niveau 1 La fête de Sami

Il n’y a rien de plus efficace qu’une petite histoire pour aider les enfants dans leur apprentissage de la lecture. C’est le cas avec ce livre qui suggère des brèves histoires et faciles à lire. Les mots sont en grand caractère pour que l’enfant puisse les identifier correctement. Le livre renferme aussi de précieux conseils et autres activités de préparation.

9. 5 petites histoires de Balthazar

Pour les petits, le plaisir de lire est au rendez-vous avec ce coffret qui comprend 5 livres : « Le bus de Luc », « Le bol de farine », « La clé dorée », « Le kimono du judoka » et « Roméo le crabe ». L’enfant découvre des histoires courtes et rigolotes rédigées à l’aide de mots phonétiques.

10. La Méthode Boscher

La Méthode Boscher est une des méthodes les plus complètes ! La démarche se déroule en 4 étapes bien distinctes. Le repérage de la lettre qui sera étudiée se fait à l’aide d’une grande image. Une fois reconnue, la lettre sera placée dans des syllabes puis des mots. S’en suivent des entrainements à l’écriture et l’enfant finit avec des activités progressives.

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